Bland det mest oslagbara som npf-f\u00f6r\u00e4lder \u00e4r att under resans g\u00e5ng komma i kontakt med fantastiska m\u00e4nniskor. En av dem Bina. Sansl\u00f6s p\u00e5 b\u00e5de in- och utsidan, vackra Bina. S\u00e5h\u00e4r skrev hon till sina v\u00e4nner, sl\u00e4kt och familj n\u00e4r hennes dotter f\u00e5tt diagnosen autism. Vilket f\u00f6red\u00f6me! Ta er tid att l\u00e4sa om ni \u00f6nskar f\u00f6rst\u00e5..<\/p>\n

Bina Gustawsson
\nden 4 februari 2016
\n– De \u00e4r bara autistiska.. ni vet.. lite extra fantastiska –<\/p>\n

Under det senaste halv\u00e5ret har en helt ny v\u00e4rld \u00f6ppnats f\u00f6r oss. V\u00e5r dotter (4 \u00e5r) har visat sig vara autistisk och hennes lillebror (1 \u00e5r och 10 m\u00e5n) \u00e4r under observation och kommer utredas f\u00f6r autism lite l\u00e4ngre fram.<\/p>\n

Autism \u00e4r ingen sjukdom och ingen skada. Autism \u00e4r en f\u00f6r\u00e4ndring i hj\u00e4rnan som g\u00f6r att man t\u00e4nker och fungerar annorlunda \u00e4n marioteten av befolkningen. Man t\u00e4nker inte fel, bara annorlunda.<\/p>\n

Autism har inget med l\u00e4gre intelligens att g\u00f6ra (om man inte har en utvecklingsst\u00f6rning upptill), autistiska personer har tv\u00e4rtom m\u00f6jlighet att ibland ha mycket h\u00f6gre IQ \u00e4n oss neurotypiska.<\/p>\n

S\u00e5 hur bem\u00f6ter d\u00e5 samh\u00e4llet dem som \u00e4r annorlunda? Kanske man blir r\u00e4dd\/os\u00e4ker? Kanske man tycker det \u00e4r lite obekv\u00e4mt? Kanske det \u00e4r l\u00e4ttast att l\u00e5tsas som att de inte finns?<\/p>\n

V\u00e5ra barn finns i allra h\u00f6gsta grad och det \u00e4r med stolthet vi kan ber\u00e4tta om att de \u00e4r fullst\u00e4ndigt fantastiska!<\/p>\n

Alla har vi olika sv\u00e5righeter i livet att tacklas med, men ofta syns det inte utanp\u00e5, eller s\u00e5 m\u00e4rks det inte f\u00f6rr\u00e4n man ber\u00e4ttar om det.<\/p>\n

Vad har man d\u00e5 f\u00f6r sv\u00e5righeter n\u00e4r man \u00e4r autistisk?
\nJo man har bla sv\u00e5rt med:<\/p>\n

* f\u00f6rest\u00e4llningsf\u00f6rm\u00e5gan vilket p\u00e5verkar fantasi, lek, beteenden och intressen.<\/p>\n

Det finns m\u00e5nga andra omr\u00e5den som kan vara v\u00e4ldigt jobbiga, men dessa tre omr\u00e5den \u00e4r gemensamt f\u00f6r alla som \u00e4r autistiska.<\/p>\n

Jo n\u00e4r det g\u00e4ller f\u00f6rm\u00e5gan social interaktion, s\u00e5 \u00e4r ett exempel matbords-milj\u00f6n. D\u00e5 t\u00e4nker ni; men hur sv\u00e5rt \u00e4r det att sitta vid ett bord och \u00e4ta?<\/p>\n

Jo, det \u00e4r s\u00e5 h\u00e4r att middagar \u00e4r f\u00f6renade med stora sociala krav som varken du eller jag ens t\u00e4nker p\u00e5, men som kan vara j\u00e4ttejobbigt f\u00f6r en autistisk person.<\/p>\n

Vid matbordet ska du kunna prata, lyssna, svara p\u00e5 fr\u00e5gor, titta upp p\u00e5 den som talar, le och vara trevlig – allt detta medan du samtidigt ska sk\u00e4ra, tugga, dricka, sv\u00e4lja – ja, \u00e4ta helt enkelt.<\/p>\n

Vi som sitter och pratar kan st\u00f6ra den autistiske personen s\u00e5 mycket att denne inte har ro till att \u00e4ta n\u00e5got alls. Vi f\u00f6rst\u00f6r hela deras m\u00e5ltid, genom att bara bete oss ”helt som vanligt”.<\/p>\n

Pga detta anv\u00e4nder m\u00e5nga autistiska barn IPad som hj\u00e4lpmedel vid m\u00e5ltiden. Med hj\u00e4lp av den kan de ”st\u00e4nga av” v\u00e5rt prat och fokusera p\u00e5 maten.<\/p>\n

Hemma hos oss fungerar detta ganska bra, men skulle vi ha g\u00e4ster s\u00e5 blir det ofta f\u00f6r stimmigt f\u00f6r v\u00e5r dotter \u00e4nd\u00e5 och det blir inte mycket \u00e4tit. Ibland tar hon sin lilla tallrik och s\u00e4tter sig p\u00e5 sitt rum.<\/p>\n

N\u00e4r det g\u00e4ller \u00f6msesidig kommunikation s\u00e5 kan sv\u00e5righeten tex vara att man inte kan tala med turtagning, man talar bara om det finns ett syfte, man vill ha n\u00e5got, man undrar n\u00e5got eller man vill ber\u00e4tta om sina intressen.<\/p>\n

Kallprat, fr\u00e5gor man st\u00e4ller f\u00f6r att vara trevlig eller f\u00f6r att man bara vill ha kontakt\/ konversera kan vara j\u00e4ttesv\u00e5rt eller helt om\u00f6jligt, vilket kan leda till ofrivillig ensamhet.<\/p>\n

\u00c4r man autistisk s\u00e5 tar man ofta saker bokstavligt, man har sv\u00e5rt att uppfatta sarkasm och ironi samt det kan vara knepigt att avl\u00e4sa n\u00e4r n\u00e5gon sk\u00e4mtar.<\/p>\n

Allt detta p\u00e5verkar givetvis livet i h\u00f6g grad och det kan vara sv\u00e5rt att f\u00e5 v\u00e4nner och sm\u00e4lta in i g\u00e4nget.<\/p>\n

Bristande f\u00f6rest\u00e4llningsf\u00f6rm\u00e5ga l\u00e5ter ju inte speciellt jobbigt, men ni anar inte hur mycket vi anv\u00e4nder just f\u00f6rest\u00e4llningsf\u00f6rm\u00e5gan i v\u00e5r vardag.<\/p>\n

Ett autistiskt barn kan tex s\u00e4llan ta en kloss och l\u00e5tsas att det \u00e4r ett flygplan. En kloss \u00e4r n\u00e4mligen en kloss f\u00f6r dem och inget annat.<\/p>\n

Likadant \u00e4r det sv\u00e5rt att l\u00e5tsas att man \u00e4r en ”mamma som matar sin bebis (docka) med v\u00e4lling”, f\u00f6r det autistiska barnet vet att ”Jag \u00e4r ingen mamma, jag \u00e4r ett barn och detta \u00e4r ingen bebis, f\u00f6r det \u00e4r en docka och dockor kan inte dricka v\u00e4lling”.<\/p>\n

Min dotter har suttit och tittat p\u00e5 film-snuttar p\u00e5 youtube om HUR man ska leka med en docka. Hon har studerat hur man ”l\u00e5tsas-matar”. P\u00e5 samma vis har vi i familjen \u00f6vat och visat, s\u00e5 att hon nu KAN ”l\u00e5tsas-mata en docka”, men som ni antagligen f\u00f6rst\u00e5r s\u00e5 leker hon inte ”mamma, pappa, barn” i f\u00f6rsta taget.<\/p>\n

Hon har med andra ord sv\u00e5rt att leka ”l\u00e5tsas-lekar” med andra barn, f\u00f6r hon har helt enkelt f\u00e4rre verktyg \u00e4n andra p\u00e5 det omr\u00e5det.<\/p>\n

F\u00f6rest\u00e4llnings-f\u00f6rm\u00e5gan anv\u00e4nder vi ox\u00e5 n\u00e4r vi planerar v\u00e5r dag. F\u00f6rest\u00e4ll er att ni aldrig skulle veta vad som v\u00e4ntar, att varje timma v\u00e4ntar en ny \u00f6verraskning och du vet inte om den \u00e4r bra eller d\u00e5lig.. ..ganska stressande va?<\/p>\n

Pga detta blir autistiska barn ofta hj\u00e4lpta av bildscheman. Det \u00e4r scheman med sm\u00e5 bilder p\u00e5 vad de ska g\u00f6ra under dagen. F\u00f6r n\u00e4r man inte kan visualisera det i huvudet, ja d\u00e5 kan man ist\u00e4llet titta p\u00e5 sitt schema.. visst verkar det b\u00e4ttre \u00e4n att inget veta..?<\/p>\n

I och med att det fungerar s\u00e5 h\u00e4r, s\u00e5 \u00e4r rutiner och upprepningar en stor trygghet f\u00f6r autistiska personer. De m\u00e5r bra av att kunna ”lita p\u00e5” att varje dag ser ungef\u00e4r likadan ut. De kan \u00e4ven f\u00f6redra samma matr\u00e4tter alltid, eller samma sorts kl\u00e4der. V\u00e5r dotter tex, insisterar p\u00e5 att alltid ha kl\u00e4nning eller kjol p\u00e5 sig – no matter what.<\/p>\n

Men vad h\u00e4nder d\u00e5 n\u00e4r det h\u00e4nder n\u00e5t of\u00f6ruts\u00e4gbart? Vad h\u00e4nder dig n\u00e4r din mobil total-d\u00f6r och alla viktiga m\u00f6ten och larm pl\u00f6tsligt raderas? Du f\u00e5r lite panik va..?<\/p>\n

T\u00e4nk d\u00e5 paniken n\u00e4r det inte \u00e4r mobil-displayen som blir svart, utan det \u00e4r din hj\u00e4rna som totalt raderas f\u00f6r stunden, allt blir svart och du st\u00e5r helt ensam utan hj\u00e4lp.<\/p>\n

Det \u00e4r d\u00e5 ett autistiskt barn ofta drabbas av ett ”meltdown”. Det \u00e4r precis vad det l\u00e5ter som: en h\u00e4rdsm\u00e4lta.<\/p>\n

Hur skulle du reagera om hela v\u00e4rlden blir svart och rasar \u00f6ver dig? Skulle du skrika? Gr\u00e5ta? Sl\u00e5ss? Fly? F\u00e4kta f\u00f6r ditt liv?<\/p>\n

..ja det \u00e4r exakt vad dessa barn ox\u00e5 g\u00f6r och det \u00e4r inte l\u00e4tt att som vuxen bara ”fixa det” f\u00f6r barnet, f\u00f6r vem kan r\u00e4dda en v\u00e4rld som just g\u00e5tt s\u00f6nder?<\/p>\n

Det tar tid att f\u00e5 komma n\u00e4ra barnet, det tar tid att f\u00e5 det tryggt igen. Det tar tid att bygga upp v\u00e4rlden igen.<\/p>\n

Hur tror ni allt det h\u00e4r uppfattas utifr\u00e5n, av n\u00e5gon som inte k\u00e4nner till n\u00e5got om autism?<\/p>\n

”-Hur \u00e4r det barnet uppfostrat som f\u00e5r utbrott f\u00f6r ingenting??”<\/p>\n

”-Jisses vad de curlar, varf\u00f6r s\u00e4ger de inte till p\u00e5 skarpen??”<\/p>\n

Ni f\u00f6rst\u00e5r, autistiska barn speglar k\u00e4nslor, det inneb\u00e4r att ju argare du blir p\u00e5 dem, desto argare blir de. Ju gladare du \u00e4r mot dem, desto gladare blir de.<\/p>\n

S\u00e5 \u00e4ven i de allra sv\u00e5raste stunder s\u00e5 l\u00e4gger man bara krokben f\u00f6r sig sj\u00e4lv om man tappar hum\u00f6ret, det hj\u00e4lper helt enkelt inte. Vill man veta hur man ska bem\u00f6ta och hj\u00e4lpa ett autistiskt barn, s\u00e5 b\u00f6rja med att googla p\u00e5 ”L\u00e5gaffektivt bem\u00f6tande”.<\/p>\n

Ni f\u00f6rst\u00e5r kanske varf\u00f6r vi haft fullt upp sen i somras.. vi har f\u00e5tt en helt ny instruktionsbok f\u00f6r v\u00e5ra barn.<\/p>\n

Givetvis kommer vi g\u00f6ra allt f\u00f6r att hj\u00e4lpa, tr\u00e4na och undervisa v\u00e5ra barn f\u00f6r att de ska kunna tackla v\u00e4rlden vi lever i s\u00e5 bra som m\u00f6jligt n\u00e4r de blir vuxna, vi har ett helt team p\u00e5 Habiliteringen med l\u00e4kare, psykolog, logoped, specialpedagog, arbetsterapeut, sjukgymnast. Vi tr\u00e4ffar och arbetar tillsammans med dem kontinuerligt.<\/p>\n

Med autism kommer inte bara sv\u00e5righeter, tv\u00e4rtom s\u00e5 har de styrkor som vi neurotypiska inte alltid har eller ens har m\u00f6jlighet att uppn\u00e5. Det finns bland annat m\u00e5nga k\u00e4nda vetenskapsm\u00e4n, tekniska genier, sk\u00e5despelare och konstn\u00e4rer som \u00e4r autistiska eller har autistiska drag. Utifr\u00e5n kanske man bara sett dem som lite excentriska.<\/p>\n

Alla har r\u00e4tt till sin egen reaktion, men vi som f\u00f6r\u00e4ldrar \u00e4r endast glada och stolta \u00f6ver v\u00e5ra fina barn och vi skulle aldrig vilja ha dem annorlunda eller tona ner deras personligheter, s\u00e5 oavsett er reaktion d\u00e4r bakom data-sk\u00e4rmen, s\u00e5 f\u00f6rs\u00f6k se barnen genom v\u00e5ra \u00f6gon.. det \u00e4r inte sv\u00e5rt alls, de \u00e4r n\u00e4mligen exakt samma barn som de var ig\u00e5r.<\/p>\n

Vill ni veta hur ni ska bete er? J\u00e4mf\u00f6r inte mina barn med andra barn, jag g\u00e5r inte och j\u00e4mf\u00f6r dina barn med n\u00e5gon annans.<\/p>\n

”Tycka-synd-om-reaktioner” undanbedes, vi har n\u00e4mligen friska, lyckliga barn med underbara personligheter – h\u00e4r finns ingenting att beklaga.<\/p>\n

Vi vet att alla menar v\u00e4l, men vi beh\u00f6ver inga fler experter, vi beh\u00f6ver ha er precis som ni \u00e4r: v\u00e5r familj, sl\u00e4kt och v\u00e4nner.<\/p>\n

Undrar ni saker s\u00e5 skicka ett PM p\u00e5 FB eller ett mail (bina_gustavsson@hotmail.com), inga fr\u00e5gor \u00e4r dumma, den st\u00f6rsta tj\u00e4nsten ni kan g\u00f6ra oss, \u00e4r att l\u00e4ra er mer om autism.<\/p>\n

Gl\u00f6m oss inte, sluta aldrig fr\u00e5ga, vi vill ox\u00e5 vara med om vi kan.<\/p>\n

V\u00e5r dotter \u00e4lskar att f\u00e5 leka med andra barn. Gunga, gr\u00e4va i sanden, cykla, m\u00e5la, sjunga och dansa. Hon \u00e4r v\u00e4ldigt ut\u00e5triktad och str\u00e5lar av lycka n\u00e4r n\u00e5gon tar henne i handen och visar hur hon ska g\u00f6ra, visar att hon f\u00e5r vara med.<\/p>\n

Jo f\u00f6rst\u00e5r ni.. den h\u00e4r texten skriver jag f\u00f6r att NI faktiskt kan hj\u00e4lpa mig att f\u00f6r\u00e4ndra v\u00e4rlden f\u00f6r mina barn. Ni kan hj\u00e4lpa mig att g\u00f6ra den lite mer v\u00e4kommen f\u00f6r dem.<\/p>\n

Ni kan v\u00e4lja att vilja f\u00f6rst\u00e5 ist\u00e4llet f\u00f6r att dra egna slutsatser. Ni kan dela med er av denna text eller ber\u00e4tta f\u00f6r era barn om autism, ber\u00e4tta att alla \u00e4r annorlunda, men att man \u00e4r lika bra \u00e4nd\u00e5.<\/p>\n

Det h\u00e4r \u00e4r f\u00f6rsta och sista g\u00e5ngen som jag faktiskt kommer BE er om att trycka p\u00e5 like\/gilla om ni l\u00e4st denna texten – f\u00f6r d\u00e5 vet jag, att ni vet och det skulle k\u00e4nnas bra.<\/p>\n

V\u00e5ra barn ska uppfostras i att vara stolta \u00f6ver sig sj\u00e4lva, de ska veta att de \u00e4r fantastiska m\u00e4nniskor som bidrar mycket till v\u00e4rlden genom sin existens, s\u00e5 hj\u00e4lp mig..<\/p>\n

..s\u00e4g ”hej” till v\u00e5ra barn och bekr\u00e4fta att de finns..<\/p>\n

..f\u00f6r v\u00e5ra barn.. ..de finns.. ..och de \u00e4r HELT fantastiska.<\/p>\n

Dela det h\u00e4r:<\/h3>
<\/div><\/li>
E-post<\/span><\/a><\/li>
Skriv ut<\/span><\/a><\/li>
<\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bland det mest oslagbara som npf-f\u00f6r\u00e4lder \u00e4r att under resans g\u00e5ng komma i kontakt med…<\/p>\n
Dela det h\u00e4r:<\/h3>
<\/div><\/li>
E-post<\/span><\/a><\/li>
Skriv ut<\/span><\/a><\/li>
<\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":2042,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true},"categories":[151],"tags":[191,161,204,202,192,173,177,178,203,205],"class_list":["post-3088","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-autism","tag-acceptans","tag-autism","tag-fantastiska","tag-foredome","tag-karlek","tag-kravanpassning-unikalosningar","tag-kunskap","tag-perspektiv","tag-tolerans","tag-unika"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.unicornis.se\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/thumb3.jpg?fit=1000%2C667&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8cdig-NO","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3088","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3088"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3088\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3089,"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3088\/revisions\/3089"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2042"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3088"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3088"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unicornis.se\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3088"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}